交大浩然圖書館陪伴交大學子們成長，而閱讀本身也就是校園內蘊的重釋與再現。交大知識埕(圖書期刊空間) 將是讓台灣交大 “進入” 閱讀美學X翻轉教育的一個起始點。
．翻轉下一世代校園閱讀場域美感經驗
傳統大專院校中，圖書館一直扮演提供學子蒐集國際學識資訊與閱讀學習的重要場域，以台灣的校園發展而言,早期多著重實質滿足人員使用機能而忽略圖書館應以呈現的校園空間定位與美感。
隨著時代生活品質的提升與學術科技的演進，知識與訊息的傳遞已不再藉由傳統書面紙本，而是透過網路、雲端與各式多元技術即可大量蒐集。沿此脈絡，我們期許交大圖書館三樓期刊閱讀空間之空間改造可翻轉傳統定義之空間架構，以建築空間美學融合當代科技藝術，給予圖書館次世代之空間新定位。
．回應既有空間涵構/新舊共構
本案設計整合圖書館大廳入口與3樓期刊室之挑空尺度關係，以兼容內外在限制條件發想設計創意，藉由人員閱覽駐足之動線效能回應既有空間新舊涵構。
設計上期刊區建置橢圓廣場，藉由大尺度弧形意象與期刊書架矩陣動線勾勒其軸線關係，並由建築物2、3樓的挑空尺度來串連圖書館新舊共構所衍生之動靜態閱讀交互串聯性，重構浩然圖書館新舊共存的公共閱讀場域。
而語言教學與研究中心附設自習中心以空間斜角量體區劃使用屬性，並藉由複合多元之金屬與木質素材序列組合以呈現細緻的空間本質，以俐落曲線與矩陣架構勾勒出化繁為簡之閱讀空間語彙
