在南昌艾溪湖畔的浪琴灣,有一座幼兒園。園內景觀雅緻,四季斑斕。主樓門廳東側,有個一百平方兩層通高朝南面向庭院的室內空間。在得知了‘羅浮山谷林攀爬樂園’後,幼兒園找到unarchitecte,希望在此也以攀爬繩網為主題,為孩子們開闢一個活動空間。

建築師意圖為孩子們提供一個異於日常生活中規整體量的活動空間,籍此啟蒙兒童對空間的多樣性與可能性的認知。在空間的尺度與形態的變化中,在快樂的探索與遊戲中,孩子們可以找到規律與邏輯,進而更新他們對空間的感知。

意向的活動空間是通過一系列裝置的介入來體現的。這個體系由五部分組成:一個異形盒體的主體鋼構,盒體內部的由十個大小不同的球體相互咬合而成的組合體鋼構,在盒內連接以上兩部分的兩個平面,附著在所有構架上的繩網,及用以進出盒子的八個折筒。這個裝置的主體部分通過二十三根鋼索垂掛在棚頂新增的鋼樑上(這些鋼樑與被碳纖維加固的原建築結構梁錨固在一起),並由另外八根起到穩定作用的鋼索斜拉至附近的結構柱。

整個體系是一組可參與的裝置,具有多重的活動空間:懸浮盒體的下方及其周邊由垂繩來填充和界定的場地,作為通過空間的折筒,組合球體的內部空間,以及盒內圍繞著組合球體之外的三層不同高度的空間。為了連接室內和院落景觀,以鋼化玻璃封口三個折筒穿過南側的玻璃幕牆探出了室外。這些空間層層疊疊,層層遞進,視線也層疊交錯,讓穿越其中的孩子們快樂的體驗,細心的探索,持續的理解。

這樣,一個以繩網和鋼構為材質,由六個雙曲面圍合的、整體懸浮的盒子就重新定義了這個空間。盒體的聳動以及筒體的曲折,在盒內懸浮的靈魂般的組合球體,賦予了這個盒子作勢行走的生命。這個行走的盒子寓教於樂,在拓展思維的同時,啟發著孩子們以擬人的心態看待身邊的各種事物,帶著愛心,以開放的視角理解並吸收周圍的各種信息。

這是一個快樂而努力行走的盒子,他攀爬在建築的結構體系之中,卻不為其所限,和那些在他身邊或體內的孩子們一樣,自信自強,快樂努力,充滿對生活的熱愛,充滿創造力,伴隨著孩子們在天真無慮的嬉戲中快樂的成長。

 

建案名稱:行走的盒子
建築事務所:unarchitecte
事務所網址:www.unarchitecte.cn
郵箱:office@unarchitecte.cn
主創建築師:張赫天
設計團隊:張赫天,孫青峰,許煊,孫繼華
地點:江西省南昌市浪琴灣陽光雨露嬰幼園
建成時間:2018
占地面積:100m2
攝影:斯曼,張赫天
建設單位:陽光雨露集團
施工單位:江西方志建築工程有限公司 等

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