在南昌艾溪湖畔的浪琴灣，有一座幼兒園。園內景觀雅緻，四季斑斕。主樓門廳東側，有個一百平方兩層通高朝南面向庭院的室內空間。在得知了‘羅浮山谷林攀爬樂園’後，幼兒園找到unarchitecte，希望在此也以攀爬繩網為主題，為孩子們開闢一個活動空間。
建築師意圖為孩子們提供一個異於日常生活中規整體量的活動空間，籍此啟蒙兒童對空間的多樣性與可能性的認知。在空間的尺度與形態的變化中，在快樂的探索與遊戲中，孩子們可以找到規律與邏輯，進而更新他們對空間的感知。
意向的活動空間是通過一系列裝置的介入來體現的。這個體系由五部分組成：一個異形盒體的主體鋼構，盒體內部的由十個大小不同的球體相互咬合而成的組合體鋼構，在盒內連接以上兩部分的兩個平面，附著在所有構架上的繩網，及用以進出盒子的八個折筒。這個裝置的主體部分通過二十三根鋼索垂掛在棚頂新增的鋼樑上（這些鋼樑與被碳纖維加固的原建築結構梁錨固在一起），並由另外八根起到穩定作用的鋼索斜拉至附近的結構柱。
整個體系是一組可參與的裝置，具有多重的活動空間：懸浮盒體的下方及其周邊由垂繩來填充和界定的場地，作為通過空間的折筒，組合球體的內部空間，以及盒內圍繞著組合球體之外的三層不同高度的空間。為了連接室內和院落景觀，以鋼化玻璃封口三個折筒穿過南側的玻璃幕牆探出了室外。這些空間層層疊疊，層層遞進，視線也層疊交錯，讓穿越其中的孩子們快樂的體驗，細心的探索，持續的理解。
這樣，一個以繩網和鋼構為材質，由六個雙曲面圍合的、整體懸浮的盒子就重新定義了這個空間。盒體的聳動以及筒體的曲折，在盒內懸浮的靈魂般的組合球體，賦予了這個盒子作勢行走的生命。這個行走的盒子寓教於樂，在拓展思維的同時，啟發著孩子們以擬人的心態看待身邊的各種事物，帶著愛心，以開放的視角理解並吸收周圍的各種信息。
這是一個快樂而努力行走的盒子，他攀爬在建築的結構體系之中，卻不為其所限，和那些在他身邊或體內的孩子們一樣，自信自強，快樂努力，充滿對生活的熱愛，充滿創造力，伴隨著孩子們在天真無慮的嬉戲中快樂的成長。
建案名稱：行走的盒子
建築事務所：unarchitecte
事務所網址：www.unarchitecte.cn
郵箱：office@unarchitecte.cn
主創建築師：張赫天
設計團隊：張赫天，孫青峰，許煊，孫繼華
地點：江西省南昌市浪琴灣陽光雨露嬰幼園
建成時間：2018
占地面積：100m2
攝影：斯曼，張赫天
建設單位：陽光雨露集團
施工單位：江西方志建築工程有限公司 等
